Blog de Colegio CAPI
¿Qué aprenden los niños de 1 año en un colegio maternal?
A los 12 meses, los niños aprenden principalmente a través del movimiento, la exploración sensorial, la imitación, las rutinas y el vínculo afectivo. Por eso, un colegio maternal no debe verse solo como un lugar de cuidado, sino como un ambiente preparado para acompañar el desarrollo infantil de forma segura, respetuosa y progresiva.
En Colegio CAPI, ubicado en zona 11 de Guatemala, los niños pequeños reciben acompañamiento en áreas fundamentales como motricidad gruesa, equilibrio, coordinación, motricidad fina, lenguaje inicial, exploración sensorial, seguimiento de instrucciones simples, rutinas y socialización temprana.
1. Movimiento y motricidad
A esta edad, el cuerpo es una de las principales herramientas de aprendizaje. Los niños necesitan gatear, caminar, empujar, cargar, subir, bajar, alcanzar objetos y desplazarse en espacios seguros.
Estas actividades fortalecen el equilibrio, la coordinación y la confianza. También preparan al niño para habilidades futuras como correr, saltar, manipular objetos, pintar y usar mejor sus manos.
2. Motricidad fina y coordinación
La motricidad fina se desarrolla mediante actividades sencillas pero importantes: arrugar papel, pintar con las manos, encajar piezas grandes, tomar objetos, pasar materiales de un recipiente a otro y lanzar pelotas.
Estas experiencias preparan la coordinación ojo-mano y fortalecen los músculos pequeños de las manos, necesarios más adelante para actividades como colorear, rasgar, trazar y escribir.
3. Lenguaje inicial
Un niño de 1 año todavía no habla como un niño mayor, pero sí comprende mucho más de lo que parece. Por eso se trabaja con canciones, cuentos, onomatopeyas, pictogramas, gestos, repetición de palabras y rutinas verbales.
En un ambiente bilingüe, el contacto con el inglés debe ser natural, lúdico y adecuado a la edad. No se trata de exigir pronunciación perfecta, sino de familiarizar al niño con sonidos, vocabulario y expresiones sencillas.
4. Exploración sensorial
Los niños pequeños necesitan tocar, oler, escuchar, mirar y experimentar. Las texturas suaves, ásperas, rugosas, duras, frías o tibias ayudan a desarrollar percepción, curiosidad y tolerancia sensorial.
La exploración sensorial también favorece la concentración, el lenguaje y la seguridad emocional, siempre que se realice en un ambiente limpio, supervisado y preparado para su edad.
5. Rutinas y seguridad emocional
A esta edad, la rutina da seguridad. Acciones como guardar materiales, reconocer pertenencias, lavarse las manos, esperar un momento o seguir una instrucción simple ayudan al niño a comprender el ambiente escolar.
Cuando el niño sabe qué va a pasar, se siente más tranquilo. Esa seguridad emocional es la base para aprender, explorar y relacionarse con otras personas.
6. Socialización temprana
En maternal, los niños empiezan a convivir con otros niños. Aprenden a observar, imitar, esperar, compartir poco a poco y expresar emociones con ayuda del adulto.
No se espera que un niño de 1 año socialice como un niño de 4 o 5 años. El objetivo es acompañarlo con paciencia para que aprenda a estar con otros en un ambiente amable y seguro
Conclusión
Inscribir a un niño de 1 año en un colegio maternal puede favorecer su desarrollo cuando el ambiente está preparado, las actividades son adecuadas a su edad y existe acompañamiento afectivo. En CAPI, buscamos que cada niño explore, se mueva, juegue, descubra y se sienta amado mientras desarrolla habilidades importantes para su crecimiento.
¿Deseas conocer Colegio CAPI?
Estamos ubicados en Avenida Mariscal 13-23, zona 11 de Guatemala. Atendemos niños en etapa inicial y preprimaria, con educación bilingüe, grupos reducidos, acompañamiento cercano y opción de Day Care.